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Progetto Agenda Sud, Scuola primaria di Merì
Si è da poco concluso il Progetto – Agenda Sud – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base – COMPETENZE LOGICO MATEMATICHE, GIOCHI DI LOGICA che ha coinvolto alcuni alunni delle classi 4 e 5 Scuola primaria di Merì, guidati dall’esperta Prof.ssa Claudia Zirilli e dalla tutor Prof.ssa Helga Rotondo.
Il progetto ha mirato a proporre un nuovo modo per avvicinarsi alla matematica, attraverso attività giocose, individuali e di gruppo. Tra queste, “Indovina il numero” (imparo i segni di maggiore, minore, uguale, compreso tra), “Accoppio le palline” (riconosco i numeri pari e dispari), “Rubabandiera delle tabelline” (ripasso le tabelline); “Quiz con Kahoot” (risolvo problemi, enigmi e faccio calcoli), “Moltiplicazioni esotiche” (imparo il metodo Fibonacci), “Tiro al bersaglio” (imparo a trovare le coordinate di un punto sul Piano Cartesiano), “Percorsi con la bussola” (mi oriento nello spazio), “Tiro alla somma” (faccio calcoli).
Numerosi anche i giochi di logica proposti, mirati a risolvere enigmi, problemi, calcoli veloci. Tanto spazio, inoltre, alle attività manuali come “L’Anello 3D origami”, i “Rettangoli mobili e appiccicosi’ (costruisco rettangoli con cartoncino per comprendere la moltiplicazione, la proprietà commutativa e distributiva), “Tangram” (imparo la relazione di equiscomponibilità tra figure geometriche), le “Tesserine origami per trasformazioni geometriche e tassellazioni”, “Costruzioni geometriche con Geomag” (costruisco solidi geometrici).
Un piccolo spazio è stato, infine, riservato all’attività informatica con la proposta “Crea musica programmando” volta ad avvicinare gli alunni al Coding.
Primaria Calderà: Potenziamento delle competenze Stem
Giorno 30 Maggio, presso la Scuola primaria di Calderà, si sono conclusi gli incontri di potenziamento delle competenze Stem che hanno coinvolto alcuni alunni delle classi seconda e terza.
I percorsi proposti sono stati incentrati sulla didattica laboratoriale, dove i bambini sono diventati attori in un ambiente di apprendimento attivo, stimolante e collaborativo. Essi hanno imparato ad osservare e a scoprire, attraverso numerosi esperimenti pratici, fenomeni della natura e aspetti comuni della vita quotidiana. Inoltre sono stati coinvolti in numerose attività, a carattere matematico, scientifico e tecnologico che li hanno portati a sviluppare il pensiero critico e progettuale. Tutti gli alunni hanno mostrato molta curiosità, desiderio della scoperta e attitudine verso la realizzazione di numerosi esperimenti.
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L’armonia dell’apprendimento: “Inno alla gioia”
Nel bicentenario dalla prima esecuzione della IX Sinfonia di Ludwig van Beethoven.
Inno alla Gioia (An die Freude) su un’ode di Friedrich von Schiller, destinato a diventare Inno dell’Unione Europea (arr. per Orchestra di fiati e coro di Giorgio Milazzo
Laboratorio “Scuola in Coro”: referente Salvina Miano
Laboratorio “A Scuola con l’ Orchestra di fiati”: referente Pippo D’Amico.
Progetto Lettura Scuola dell’Infanzia
Si è concluso nel mese di maggio il Progetto Lettura: “Felice è chi leggere sa!” che ha coinvolto, per il terzo anno consecutivo, anche gli alunni delle scuole dell’infanzia di Calderà, Merì e Sant’Andrea dell’I.C. “D’Alcontres”.
Il progetto è stato realizzato con la collaborazione di Elisa Calabrò, della libreria “L’Incanta Storie”, che ha elaborato percorsi che hanno permesso di portare i libri e la lettura nelle nostre scuole. Gli alunni hanno ascoltato con grande curiosità ed interesse le letture proposte e partecipato con entusiasmo alle attività laboratoriali riguardanti il tema della “natura”, scoprendo da vicino come è fatta una foglia, come e dove vivono gli animali, come cambia il tempo meteorologico, come salvaguardare il pianeta dall’inquinamento… .
Oltre alle letture in sezione, il 20 marzo, gli alunni hanno assistito allo spettacolo dal titolo “A giocare con le storie da Rodari a Friot” a cura di due attori specializzati in letture ad alta voce: Alfonso Cuccurullo e Alessia Canducci, che hanno intrattenuto, divertito ed emozionato tutti i piccoli spettatori.
Concerto di fine anno: Gruppo Radio D’Alcontres
Breve estratto del concerto del “Gruppo Radio D’Alcontres” tenutosi nel cortile del nostro Istituto il 05.06.2024. Un viaggio musicale dagli anni 60 ai giorni d’oggi.
Docenti: Gaetano Crisafulli e Antonino Manno
Progetto “Tutti in Goal”: Finali Nazionali Salsomaggiore “Calcio A5 misto”
Esperienza bellissima e coinvolgente dal punto di vista umano e sportivo per i nostri ragazzi (Giorgio Recupero, Gabriele Recupero, Davide La Cava, Vito Giunta, Giovanni Catalfamo, Silvia Dainotti, Giorgia Arcoraci, Sara Bilardo, Stefania Siracusa e Angelica Rao), accompagnati dai docenti Francesca Biondo e Torre Maurizio, che si conclude con la conquista del 7° posto.
Durante il terzo tempo ci sono stati grandi momenti di coinvolgimento e condivisione di tradizioni culinarie e gastronomiche con prodotti tipici di ogni Regione.
Lo sport, grande veicolo di crescita all’insegna di valori e fair play.
Manifestazione che ha reso i nostri ragazzi protagonisti in campo e non solo, tre giorni di sfide e amicizie vivendo un’emozione travolgente e dilagante che non dimenticheranno mai.
Grazie al prof. Maurizio Torre per la preparazione dei ragazzi e alla prof.ssa Francesca Biondo per la sua disponibilità.
Concorso nazionale ” L’ adozione fra i banchi di scuola”
Le scuole dell’ Infanzia di Calderà e Merì ( seconda sezione) hanno partecipato al concorso nazionale ” L’ adozione fra i banchi di scuola”, coordinate dall’ insegnante referente adozioni Maria Elena Isgrò. Di seguito, gli elaborati dei bambini, risultanti da un percorso ed
ucativo- didattico sul tema dell’ adozione.
Il gusto dell’inclusione: il laboratorio di cucina che unisce tutti
Noi andiamo oltre le parole…impastiamo e impariamo in allegria!
Gioia, condivisione, spensieratezza e serenità, caratterizzano le nostre giornate e segnano il nostro percorso quotidiano rendendoci persone migliori.
Laboratori di Scienze Botaniche all’I.C. D’Alcontres
Ecco alcune delle attività laboratoriali nell’ambito delle Scienze Botaniche svolte dagli alunni delle classi 1A e 1B della Scuola Secondaria del plesso di Merì.
Gli alunni si sono cimentati nella messa a dimora di piante e fiori prendendosi cura degli spazi esterni della scuola; hanno etichettato tutte le specie vegetali presenti creando un piccolo orto e hanno riciclato i materiali di rifiuto per preparare il compost da utilizzare come concime per gli stessi vegetali.
Inoltre, hanno utilizzato le nuove tecniche di coltivazione idroponica per portare a germinazione aromi quali basilico, pomodoro, prezzemolo e sedano.
PRIMO PREMIO AL CONCORSO MUSICALE NAZIONALE “AMIGDALA SCHOOL 2024”
Continuano i successi musicali della D’Alcontres con un altro prestigioso riconoscimento al gruppo “Musica Insieme” del nostro Istituto. Al Concorso Nazionale Scolastico “Amigdala School 2024” di Aci Bonaccorsi (Ct), la compagine vocale-strumentale, guidata dal prof. Sergio Bertolami con la collaborazione della prof.ssa Tiziana Benevento, ottiene il Primo Premio con punteggio di 98/100. Il gruppo è stato anche l’unico ad ottenere uno speciale attestato per la “Migliore Interpretazione”, in merito alla capacità di interpretare la didattica musicale in modo creativo, anche attraverso la composizione e la produzione di un repertorio musicale inedito e originale.
Grande la soddisfazione dei docenti referenti e della DS Patrizia Italia per questo ulteriore traguardo, raggiunto nella cornice di una manifestazione di altissimo livello, arricchita ancor più dalla massiccia partecipazione di grandi orchestre di scuole ad indirizzo musicale, al cospetto delle quali il laboratorio del nostro Istituto ha saputo distinguersi e farsi onore.
Concorso “La Barcellona che vorrei”
Nella serata di venerdì 19 aprile, nell’aula magna del Liceo Classico “Luigi Valli”, la decima edizione della Notte nazionale del Liceo Classico, in svolgimento in simultanea in tutti i Licei Classici italiani. Dalle 18 alle 24, gli studenti e le studentesse hanno dato vita a letture, recitazioni, musiche, spettacoli teatrali, in italiano, in greco e in inglese. Durante la serata anche la premiazione del concorso di idee “La Barcellona che vorrei”, rivolto alle classi terze delle scuole secondarie di primo grado. Un progetto nato in sinergia tra l’Istituto di Istruzione Superiore Enrico Medi (Dirigente scolastico Ester Lemmo), al quale il classico Valli è accorpato, e l’associazione culturale Genius Loci, con il patrocinio del Comune di Barcellona, in particolare nelle figure dell’Assessore alla Pubblica Istruzione Viviana Dottore e alla Cultura Angelita Pino.
Il progetto tendeva a stimolare gli studenti ad acquisire capacità di analisi critica dell’habitat cittadino per individuare zone degradate, studiare strategie di miglioramento, progettare interventi di arredo urbano per riqualificare, rinnovare e valorizzare tali zone.
L’Istituto Comprensivo D’Alcontres ha partecipato con gli elaborati delle classi 3A, 3B, 3C, 3D, 3E, 3F, guidati dai docenti d’arte Grazia Dipaola e Tina La Rosa e dai docenti di Tecnologia Benedetto Lo Balbo, Serena Recupero e Giuseppe Scuderi.
Il primo premio è stato assegnato al gruppo della 3A, composto da Giulia Bellinvia, Serena Crinò, Giulia Garofalo, Chiara Marzullo, Chiara Pantè. I gruppi delle altre classi sono stati premiati con il secondo posto ex aequo.
Il lavoro portato avanti nei laboratori della D’Alcontres è stato preceduto da incontri preparatori presso l’Aula Magna del Valli, curati dalla referente dell’intero progetto, la docente d’arte Daniela Celi, dalla professoressa Tina La Rosa, referente della D’Alcontres, e dal prof. Marcello Crinò, referente dell’associazione Genius Loci.
Tutti i lavori partecipanti al concorso sono stati esposti la sera del 19 nei corridoi del Valli. Il 7 giugno avverrà la presentazione alla città e la premiazione al Parco Urbano La Rosa, mentre all’ex Stazione ferroviaria sarà inaugurata la mostra aperta fino al 16 giugno.
Articolo redatto a cura del prof. Marcello Crinò
Progetto lettura: incontro con l’autore Matteo Saudino
Il 16 Aprile presso il Teatro Vittorio Currò di Barcellona Pozzo di Gotto, si è concluso il Progetto lettura guidato dalla referente Prof.ssa Luisa Genovese e dal librario Teodoro Cafarelli; un progetto che ha avvicinato al mondo dei libri ognuno dei nostri studenti, li ha appassionati, coinvolti, entusiasmati.
L’ultimo incontro con l’autore ha visto protagonisti gli alunni di tutte le classi della scuola secondaria dell’Istituto Comprensivo D’Alcontres, e le classi V della scuola primaria di Calderà e Merì, che hanno finalmente incontrato Matteo Saudino meglio noto come BarbaSophia, lo scrittore- filosofo seguitissimo dai giovani già da alcuni anni, grazie ai suoi video che impazzano su Youtube. Saudino è riuscito, grazie alla grande fluidità della parola, ad avvicinare tutti i ragazzi, a partire dai più piccini fino agli adolescenti, alla filosofia, attraverso grandi domande. Cos’è la felicità? Perché la morte fa paura? Cosa vuol dire davvero essere liberi? Che ruolo hanno le donne oggi? Davvero la parola può aiutarci a venir fuori da un impiccio? E ancora tante domande, riflessioni, cartelloni e tantissimo altro. Sul palco, un grande albero dai possenti rami sui quali, uno alla volta, molti alunni hanno posto fiori e foglie su cui hanno trascritto pensieri e idee sulla felicità.
Ma per il nostro viaggio nella filosofia è pronto il nostro Sofia express, il bus della curiosità. 5 4 3 2 1… Si parte! Si scorgono in lontananza le mura dell’antica Atene! Che meraviglia! Ed ecco, uno dopo l’altro, i nostri filosofi.
Originale la nostra autista Diotima insieme ad Ipazia, e poi Aristotele, Platone, Protagora, Epicuro e il grande Socrate. Per ognuno di loro una riflessione e una domanda. E ad ogni domanda la risposta di Matteo, sempre disponibile e ammaliante grazie all’immenso dono della parola funzionale alla riflessione. Logos, così la chiamavano i greci. Un vero piacere ascoltare BarbaSophia, riflettere insieme a lui, domandare, indagare, essere curiosi …. fino a e scoprire che tutti abbiamo un piccolo filosofo dentro di noi.
Finale Provinciale di Atletica Leggera su pista, 11/04/2024
Giorno 11 aprile giovedì si è svolta presso il campo sportivo di Via Nazionale a Villafranca Tirrena la Finale Provinciale di Atletica Leggera su pista, cui erano presenti tutte le scuole di I e II grado della provincia.
Il nostro Istituto, nell’ambito del Progetto dei Campionati Studenteschi, ha partecipato con le categorie cadetti e cadette, conquistando medaglie in quasi tutte le discipline.
Categoria cadette:
- 80 metri a ostacoli: si laurea campionessa provinciale Picciolo Costanza, con il tempo di 17 secondi;
- medaglia di argento nel getto del peso per Bushaj Enxhi (m 7,16);
- medaglia di argento nel salto in alto per Giannetto Irene (m 1,20);
- medaglia di bronzo nei 1000 metri piani per Sottile Clio (tempo di 3 minuti e 53 secondi);
- medaglia di bronzo nella staffetta 4×100 per Marzullo, Picciolo, Dainotti e Giannetto;
- medaglia di bronzo a squadre per Marzullo, Giannetto, Dainotti, Garofalo, Sottile, Picciolo e Bushaj.
Categoria Cadetti:
- 80 metri a ostacoli: si laurea campione provinciale Federico Bonaceto con il tempo di 13,79 secondi;
- getto del peso: si laurea campione provinciale Messina Fabrizio (m 9,78);
- medaglia d’argento nel salto in alto per Federico Motta (m 1,40);
- medaglia di bronzo nel salto in lungo per Santi Natale (m 4,35);
- medaglia di bronzo negli 80 metri piani per Recupero Gabriele (tempo in secondi 10,80);
- medaglia d’argento nella staffetta 4×100 per Bonaceto, Motta, Giunta, Recupero;
- primo posto a squadre per Recupero, Bonaceto, Motta, Giunta, Frisenda, Natale e Messina.
Accompagnatori dei nostri ragazzi sono stati i genitori, il professore Carmelo Calderone e il professore Maurizio Torre. Con questi risultati ottenuti gli alunni della categoria cadetti e Picciolo Costanza ottengono il pass per la Finale Regionale che si disputerà a Palermo il 23 aprile prossimo.
Complimenti a tutti i nostri ragazzi!
La Notte Nazionale del Liceo Classico
In occasione dell’evento verranno esposti tutti i progetti degli alunni che hanno partecipato al concorso di idee “La Barcellona che vorrei”, rivolto alle classi terze della scuola secondaria di primo grado e, nel corso della serata, dopo la valutazione da parte di una Commissione di esperti architetti e ingegneri, verrà proclamato il progetto vincitore.
Numerosi sono stati gli alunni del nostro Istituto che, in gruppo o singolarmente, si sono impegnati in questi mesi nella realizzazione di progetti di riqualificazione urbana di diverse zone degradate della nostra città.
I nostri “piccoli progettisti” parteciperanno alla serata accompagnati dai genitori e da tutti i docenti di arte e tecnologia che li hanno guidati in questo percorso.
Finale provinciale “Tutti in gol”
Martedì 26 Marzo si e svolta la finale provinciale riguardante il progetto calcio a cinque misto “Tutti in gol”, presso il centro Vivi Don Bosco, durante la quale sono scese in campo le squadre dell’IC D’Alcontres Barcellona e dell’IC Mistretta.
Ha superato il turno la squadra barcellonese che pertanto accederà alle fasi interprovinciali che si svolgeranno nel periodo successivo alle festività pasquali.
Gli accompagnatori sono stati il prof. Sidoti ed il prof. Torre.
Inoltre, per quanto riguarda il torneo “Ragazze in gioco” anche le nostre ragazze, dopo aver superato la fase provinciale, accederanno alla fase interprovinciale.
Settimana della legalità: incontro con la Polizia Postale
La diffusione dell’uso delle nuove tecnologie in fasce di età sempre più giovani, sta esponendo sempre più i nostri studenti al pericolo di cadere vittime di reati. I più piccoli che approcciano la rete sono attratti dai giochi online, si muovono sui social network ma per inesperienza, immaturità cognitiva ed emotiva, sono inevitabilmente esposti al rischio di essere vittime di cyberbullismo e di adescamento online.
Al fine di educare i nostri alunni ad un uso corretto della rete, giorno 26 Marzo le classi prime, seconde e terze dell’Istituto Comprensivo D’Alcontres hanno incontrato, nei locali della palestra, l’Ispettore Mento e un Assistente Capo Coordinatore, personale della S.O.S.C (Sezione Operativa Distrettuale Sicurezza Cibernetica Polizia Postale) di Messina.
L’Ispettore della Polizia Postale, coadiuvato dal suo Assistente, ha affrontato i temi che rappresentano i pericoli della rete, quali: le diverse fonti di rischio connesse all’uso dei social network di internet, il cyberbullismo, l’adescamento online, l’estorsione sessuale, cosa si intende per violazione della propria e altrui privacy, i rischi del caricamento di contenuti inappropriati in rete.
Con la consapevolezza del fatto che, la cultura della prevenzione deve partire dai più giovani, hanno messo a disposizione la loro esperienza al fine di sensibilizzare gli studenti in merito alla necessità di utilizzare le enormi opportunità che la rete offre con serietà e responsabilità. Hanno fornito ai ragazzi gli strumenti conoscitivi sulle cautele che è possibile adottare per proteggere se stessi nel corso della navigazione online ed hanno spiegato loro l’importanza del rispetto del prossimo, responsabilizzandoli sulle conseguenze spesso irreversibili che possono produrre, su chi è più fragile e indifeso, l’uso scorretto delle parole, la strumentalizzazione delle immagini, la violazione della sfera più intima altrui.
È stato fatto comprendere che nel momento in cui si inseriscono informazioni personali in rete, quali anche fotografie, automaticamente si genera un’identità digitale che racchiude tutti i dati personali, anche quelli che si pensa di aver cancellato per sempre. Questo aspetto è molto importante per quanto riguarda il futuro dei nostri alunni, perché potrebbe influenzare la ricerca di un lavoro oppure dare agli altri un’immagine negativa di essi.
Durante gli incontri con la Polizia Postale e alla fine di ogni intervento gli alunni, particolarmente interessati agli argomenti trattati, hanno posto delle domande all’Ispettore, il quale ha risposto sempre in modo chiaro ed esaustivo, ed ha fornito, su loro richiesta, informazioni sull’importante lavoro che svolge il reparto della Polizia Postale, nell’indagare e combattere tutti i reati informatici e tecnologici.
